将优秀流行文化融入高中语文课堂教学

赵莎莎 谢涛

摘要：在高中语文课堂教学中，以合适的方式融入优秀流行文化元素，可以在很大程度上加强语文教学与学生实际生活之间的联系，增强语文课堂教学活动的趣味性与知识性，有助于学生学习主动性的提升。

关键词：优秀流行文化；高中语文；教学

新时期，社会的多元化发展使得网络、流行音乐、影视作品、微博、微信等逐渐成为最为流行的文化，并且呈现快速发展的态势。高中生在生活中难免接触到各种流行文化，而其中一些负面的内容必然会对学生的健康成长带来负面影响。鉴于此，高中语文教师可以在课堂教学中，适当地引入一些优秀流行文化元素，这样既可以加深学生对流行文化的辨别能力，又能丰富语文课堂教学内容，有助于学生高质量学习。

一、高中语文教学融入优秀流行文化的正面作用

1.充实课堂内容

在过去的语文教学中，整节课都是围绕教材进行的，虽然课文具有文质兼美的特性，但难免会出现内容单一的情况。有的课文与学生实际生活关联不大，学生学习主动性不强。优秀流行文化蕴含着大量的时代信息、文化知识，能体现出社会风貌特征，将其融入高中语文课堂，可以进一步拓展语文课堂的教学视野，实现对传统教学内容的补充，有助于学生学习主动性的提升。

2.提高学生人文素养

语文教学要对学生的情感态度、人文素养进行培养。现代优秀流行文化可以说是一张“免费的环球旅游票”，可以让学生领略到世界各地的风土人情；……