韩菲
【摘 要】英语作为一门语言,是对外进行人际交往过程中的一种重要语言工具。因此,英语教学的主要任务就是培养学生的英语实际运用能力,使学生能流利地说英语,从而达到“学以致用”的目的。
【关键词】英语教学 口语交际 课堂氛围
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.132
同汉语一样,英语作为一门语言,最主要的作用就是在人际交往过程中充当人类感情表达与沟通的工具。因此,英语教学的主要任务就是教师通过课堂的教学在有限的时间内将英语系统性的理论知识和学习规律、技巧通过语言和文字的形式传输给学生,从而培养学生听、说、读、写四方面的能力。
随着素质教育的推广,新时期的教学体制对英语的教学方面也提出了新的要求:即更加注重培养学生英语的实际运用能力,在听、说、读、写四方面更加注重听、说的训练,注重提高学生的口语交际能力。当学生正式的、较为系统和全面的接触英语,在英语语法的学习方面基本上是一张白纸,而语法是口语的基础。因此,教师在教学的过程中要开好头,打牢学生的英语基础,从而培养学生的英语实际运用能力。
一、教师与学生要端正态度
新时期,中国的教育体制发生了巨大的变化,应试教育逐渐退出历史舞台,素质教育则取而代之。但是,无论教育体制如何改变,依旧撼动不了考试制度在中国选拔人才中的决定性地位。“一纸定乾坤”的状况仍然是当今教育大环境下的主流趋势。……