中职美术教学中对学生创新能力的培养分析

杨永春

【摘    要】随着教育时代的不断发展和进步，为了满足学生的学习需求以及促进学生提前就业，很多地区都创办了中职学校，中职学校的创办能有效地为社会解决缺乏劳动力的问题。在下文中，笔者将以中职美术课程为例，重点论述教师培养学生创新能力的方法和技巧。

【关键词】中职美术  创新能力  教学目的  教学方法  教学评价

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.130

近些年，中职学校如雨后春笋般出现在各个地区，中职学校的教学工作受到了社会各界人士的关注，这主要体现在人们不仅关注教师执行教学的过程，还关注学生接受教育后能力的变化。为了丰富学生的学习生活，很多中职学校都开设了诸多课程，如教育类课程、技术类课程、计算机课程以及艺术类课程等。据笔者了解，艺术类课程中的美术课程受到了诸多中职学生的青睐，很多学生都对美术课程有较浓的兴趣。在下文中，笔者将以中职美术教学为研究方向，浅议教师可站在教学目的、教学手段以及教学评价的角度培养学生的创新能力。

一、教师应设置创新的教学目的

在就读中职之前，很多学生都接触过美术教育，因此绝大多数学生都具备一定的美术功底，并对美术课程有一定的认识，这为教师教学工作的开展带来了一定的便利。作为一名中职美术教师，应站在专业的角度培养学生审美方面的能力，这样才能促进学生在學习美术的过程中有所收获。和其……