

【摘 要】本文分析广西道路运输安全生产管理从业人员的现状及需求,论述高职院校道路运输管理专业人才培养途径,提出重构人才培养目标、重建专业课程体系、改革课程标准、加强师资能力培养等做法,以增强学生安全风险意识、安全理论知识储备、安全技术技能,促进广西道路运输行业的安全化、标准化发展。
【关键词】道路运输 安全生产管理人才培养 广西
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2021)43-0114-03
道路运输产业是国民经济基础性、先导性、战略性的产业,建设“交通强国”是新时代国家的重大发展战略。随着规模和体量的高速发展,道路运输交通安全问题也日渐突出。根据国家统计局公布的数据显示,2020年,我国共发生道路交通事故24.5万起,造成6.2万人死亡、25.9万人受伤,直接经济损失高达13.8亿元。这与建成人民满意、保障有力、世界前列的交通强国的远大目标还存在较大的差距。近年来,国家对交通运输安全问题日益重视,广西作为第一批交通强国建设试点省份(区),在建设“平安交通”工程上有引领示范的责任。本文基于广西道路运输安全生产管理从业人员的现状及需求,探索高职院校道路运输管理专业人才培养途径。
一、道路运输安全生产管理人才需求背景分析
为规范道路运输企业的安全生产管理制度,提高道路运输行业从业人员的安全生产意识,减少交通安全事故,交通运输部相继出台政策文件,如《交通运输部关于印发<道路运输企业主要负责人和安全生产管理人员安全考核管理办法><道路运输企业主要负责人和安全生产管理人员安全考核大纲>的通……