广西场馆类环境教育基地建设初探

韦夏妮

[摘           要]  环境教育基地是提升人们环境素养，推进开展全民终身环境教育的重要平台。通过对广西生态环境教育馆进行实地调研，总结广西场馆类环境教育基地的建设特点和不足之处，最后对完善广西场馆类环境教育基地的發展提出改善建议，以期为广西环境教育事业发展提供参考和借鉴。

[关    键   词]  环境教育;场馆类环境教育基地;环境解说

[中图分类号]  X-4                 [文献标志码]  A               [文章编号]  2096-0603（2021）05-0232-02

一、场馆类环境教育基地的定义及功能

1972年斯德哥尔摩人类环境会议是全球环境教育运动的发端，“环境教育”概念被正式公布：“环境教育是一门跨学科课程，涉及校内外各级教育，对象为全体大众，尤其是普通市民，以便使人们能根据所受的教育，采取简单的步骤来管理和控制自己的环境。”环境教育基地是开展环境教育的重要平台，在培养生态公民方面发挥着重要作用。环境教育基地通过运用最直观、最生动的教育模式，培养受教育者对自然的热爱，探索人与环境相互依赖的关系，形成对环境负责的行为。

环境教育基地因其资源、区位、功能的不同分为不同的类型，场馆类环境教育基地泛指面向公众开放的，具备展览展示、环境管理、环境教育等功能的场地馆所。场馆类环境教育基地不同于传统、正规的学校教育，它强调开放式、主动式、启发式的教育和学习方式，有利于学校教育的延伸和补充，实现环境教育效果的最大化，是公民接受终身教育的场所。……