陶慧
[摘 要] 伴随新课程改革的不断普及和发展,将就业作为导向的我国高职英语教学改革也开始发展起来,变成高职学校实施教育改革的主要目的。然而,在实际的改革过程中,大部分高职学校对将就业作为导向的英语课程改革有很大的误解,在理解方面存在一定的差异。所以,影响了国家高职英语整体的教学质量。针对将就业作为导向的我国高职英语课程改革展开进一步的研究。
[关 键 词] 以就业为导向;高职英语;教学改革
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)04-0128-02
众所周知,高职院校的教育是将服务作为宗旨,将就业作为导向。因此,高职英语课程教学需要结合高职学校具有的特征,将就业作为导向,将提升职业技能作为出发点,培育出当今社会发展所需要的综合型技能人才。尤其是在听说能力上,让学生在未来工作与社会交际中可以使用英语做口语上与书面上的沟通,使学生增强就业竞争能力并为未来的发展奠定一定的基础。所以,提升高职英语的教学质量,让学生能够把所学的英语知识落实到实际生活中,培育出符合企业用人要求的综合型人才,是值得广大高职英语老师去探究的。
一、就业教学对高职英语课程提出的要求
(一)就业要求是高职英语教学的主要目标
就业作为导向的高职英语教学,不仅要重视对学生自身的情感需求,还要重视其认知需求,最后使学生产生语言的应用能力,进而达成其发展提出的要求。……