文化-互动范式：跨文化视角下高校英语教学改革研究

【摘要】当今时代是一个科技发展突飞猛进的时代，全球一体化的发展形势促使我们更频繁地与国际进行交流互动。作为一门世界通用语言，英语是国与国之间交流的必备沟通工具。因此，培养跨文化交流的人才是目前高校英语教学的重要任务。而对于高校学生而言，具备进行跨文化交流的能力是相当重要的，因为这不仅会影响到自己的学习成绩，也会对日后的工作产生很大的影响。本文从文化-互动范式的基本内涵进行阐述，针对当代高校英语教学的现状，对跨文化视角下的高校英语教学原则进行分析，提出相应的跨文化视角下高校英语教学的改革建议。

【关键词】跨文化;高校;英语教学;教学改革

【作者简介】李晓莉（1980.05-），女，汉族，天津人，石家庄学院，讲师，研究生，研究方向：英美文学和应用语言学。

英语在全球范围内的普及和广泛应用，使它成为国际交往中的通用语言，在政治、经济、文化等方面的交流互动中有着不可替代的作用。在各高校的英语教学工作中，英语教师对于培养学生跨文化交流的能力也越来越重视，希望能够通过培养学生跨文化交流的能力传送出一批又一批的国际性交流人才，以此促进学生和国家更宽广的发展。

一、 当代高校英语教学的现状

1. 应试教育的思想尚未完全转变。在当前教育形式之下，虽然倡导着“以人为本”的素质教育，但应试教育的思想仍然影响颇深，对教师的工作以及学生的学习造成了一定的压力和负面影响。……