基于“大数据背景下的高职计算机应用基础课程教学探索

范梦婷

[摘           要]  随着信息技术的发展，社会逐渐进入大数据时代。大数据时代的到来，使社会的各个方面发生了天翻地覆的变化，计算机技术变得越来越重要，计算机应用教学逐渐在各个学校受到了重视。探索在大数据背景下高职计算机应用基础课程的教学模式。

[關    键   词]  大数据;高职学校;计算机应用基础课程

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2021）04-0152-02

随着互联网的蓬勃发展，数据的量越来越大，计算机应用基础课程的教师需要顺应时代的发展，根据实际情况创新改革教学模式和教学观念，让学生可以更好地在大数据背景下掌握计算机应用基础课程的知识，熟练应用计算机技术。

一、大数据背景下计算机课程教学改革的价值

随着大数据时代的到来，越来越多的人开始关注计算机技术的应用以及互联网的使用。社会需要的人才类型开始发生转变，由原来的需要单一型专精型技术人才到目前的综合性跨领域性的人才，因此高职学校需要根据时代的转变来培养学生。在目前的大数据时代中，获取信息变得极其简单而成本极低，因此教师在设计安排教学模式的时候，可以借助大数据技术进行创新改革，从而培养综合型和全面型人才。应用大数据技术进行教学改革可以让学生提前对大数据时代有较为清晰的认知，从而可以让高职学校的学生对未来职业有清晰的定位。由于借助大数据解决现实问题的成本越来……