江苏省独立学院公共体育课程设置现状与发展研究

陈佳

(南通大学杏林学院，江苏南通，226236)

1 问题的提出

近年来，独立院校发展势头迅猛，不仅是从数量上，还是从办学水平上来看，都有了很大程度的提升。素质教育改革日趋深入的当下，高等院校在创立和办学的过程中，已经不再将科研水平和学生知识的提升作为判定学校水平的唯一标准，而是更多的追求德智体美劳全面发展。体育则是素质教育中不可或缺的一部分。相较于中学时期，大学的时间较为自由，有很大一部分时间是留给学生自由支配的。对于那些有锻炼意识和锻炼习惯的人来说，是一件好事。然而这样的情况也给了那些训练不积极的学生以可乘之机。我们发现，大学生群体中，有一部分同学，一旦有了空余时间，就会选择躺在宿舍上网，更有甚者，吃饭都直接外卖，连续几天都不肯出门。这样的情况长期发展下去，必定会对其身体健康产生极大的负面影响，导致身体素质逐渐下降。大学生的身体健康并非其个人的问题，而是社会，国家和学校都普遍关心的。作为大学生的直接管理者，学校应当采取一定的措施进行干预，促进学生体育锻炼习惯的养成和身体素质的提升。而最直接的方法就是体育课程。独立院校作为高等教育的新生力量，对其的管理和规范与其他高等院校相比，难免会有疏漏的地方。因此对于独立学院共用体育课程设置现状的调查，十分有必要。本文以江苏省为例，通过实地调研，数据搜集等方式，对江苏省独立学院公用体育课程设置现状进行了研究。……