悦读­——提升学生阅读能力的桥梁

孙涛

在小学教学中语文不仅仅是一门教学科目，更是学生在日常生活中所需要使用的生活技能，其中包括文字书写能力和阅读分析能力以及语言表达能力等。而阅读又是学生接受新知识、提高个人思想的主要学习措施，因此必须要在小学教学阶段培养学生良好的阅读习惯，让学生在阅读中感受到快乐，这样才能够真正促使学生发自内心地展开自主阅读，提高学生的学习有效性。

一、快乐阅读对小学语文阅读教学的影响

（一）快乐阅读的内在含义

所谓的快乐阅读就是喜欢阅读，在阅读中感到快乐且享受阅读。而小学生的学习兴趣决定着学习效率，所以教师必须要在语文教学中培养学生的阅读兴趣，让学生能够实现快乐阅读，为学生构建更加宽松快乐的学习氛围，学生的学习积极性就会有所提高。这对于学生未来的学习和发展都有积极意义。

（二）小学语文阅读快乐教学的重要性

在小学语文教学中引导学生展开快乐阅读，对于学生未来的学习与发展有着积极的影响作用，小学语文是学生在整个学习生涯中的基础，阅读能够帮助学生更好地掌握一门学科，学生拥有了良好的阅读习惯，才能够更加深入地理解学科知识，帮助学生在阅读中快速成长。

二、小学语文快乐阅读教学存在的主要问题

首先，教师并没有培养学生良好的阅读习惯，学生对于阅读存在一定的抵触情绪，所以在阅读教学过程中学生的学习态度并不积极。……