面向工程实践创新的信息安全教学改革研究

金秋 裴斐

摘 要：随着社会的不断发展，我国的信息安全专业人才缺口增大。为了不断提高人才的储备量，高校需要有针对性地培养专业人才，并加大实践创新型人才的培养力度。因此，高校需要不断创新教学理念，对当前的教学模式进行改革。然而，部分高校在信息安全专业人才培养的过程中，更侧重于理论层次，不重视学生的创新实践能力。学生在学习的过程中难以提高实践能力，也就无法适应社会的不断变化。本研究主要论述了当前信息安全专业教学过程中存在的问题，并提出了面向工程实践创新的信息安全教学改革措施。

关键词：工程实践创新;信息安全教学;改革措施

信息安全专业是一门工科专业。在当前工程实践创新理念不断推进的背景下，工科专业需要满足时代发展的需求，重视学生创新实践能力。然而，当前在信息安全专业教学过程中仍然存在着一些问题，包括师资力量、课程体系建设、学生重视程度等方面。要解决这些问题，需要高校重视教学改革，不断推进实践教学的开展，从而提高学生的创新实践意识，让信息安全专业培养的人才能够更好地满足社会需求。

一、信息安全专业教学过程中存在的问题

（一）师资队伍较为薄弱

因为我国工程实践创新模式发展起步较晚，所以高校的很多教师在实际教学过程中的创新实践教学意识不强，也没有专门的实践指导教师，缺乏“双师型”教师。因此，即使高校十分重视创新实践教育，但实际推行起来还是存在一定问题，难以取得显著效果。……