复式分层教学法在中高职计算机教育中的应用

于锦

摘 要：针对现如今时代背景下中高职教育来说，不难发现，计算机教育课程已经在各大专业获得普及。根据相关调查研究发现，在中高职计算机教育中运用复式分层教学法进行教学能够使得计算机教育的教学质量以及教学效率得到有效提升。复式分层教学法的运用能够顾及班级内所有不同学习程度的学生，这种情况下能够使得学生学习效果有效提高，对于学生今后的发展也具备十分重要的现实意义。因此，教师应注重对复式分层教学法在中高职计算机教育中的应用进行探究。

关键词：复式分层教学法;中高职;计算机教育

中图分类号：G71          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）14-0009-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.14.004

運用复式分层教学法是建立在学生非智力因素、智力因素以及学生学习知识存在着较为明显差异的基础上的，有针对性地实施分层教学，以此达到不同层次教学目标的一种教学方法。在中高职计算机教育过程中应用复式分层教学法能够有效提高教学效果。基于此，笔者将针对复式分层教学法在中高职计算机教育中的应用策略进行分析探究，意在全面提高学生的计算机学习效果，提高计算机教育效果，进而促使学生获得更好的发展。

一、师生教学观念以及角色转变，保证复式分层教学成功

想要实现复式分层教学法在中高职计算机教育中的有效应用，教师首先要做到的就是转变以往计算机课堂教学的三个中心，分别为以教师作为中心、以教材作为中心以及以课堂作为中心，进而实现以教为中心到以学为中心的转变。……