巧用自制体育器械 丰富幼儿户外活动

高艳红

摘 要：幼儿是祖国未来的希望。因此，幼儿在幼儿园时期，需要通过相应的户外活动来提高自身的身体机能，帮助自身获得良好的成长。对此，幼儿教师可以通过利用自制体育器械的方式来丰富幼儿的户外活动，同时也可以让幼儿认识到废物的可循环利用，从而有效使幼儿在参与制作的过程当中了解相应的知识，实现幼儿的身心共同发展。

关键词：幼儿;户外活动;自制体育器械

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）14-0185-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.14.092

在幼儿阶段，幼儿除了需要学会相应的社会知识以外，还要进行相应的户外运动，才能够保证自身的健康成长。而实现幼儿教育发展水平目标的重要渠道之一就是通过有效的户外运动来增强幼儿的身体素质，培养幼儿相应的品质，使幼儿可以在步入小学阶段时，能够与他人相处融洽，并且有一个良好的身体素质来应对接下来的學习与生活。在这个过程当中，由于幼儿自身具一定的特殊性。因此，教师可以通过自制体育器械的方式来诱发幼儿参与体育活动的兴趣。因为，幼儿自身的注意力很容易转移，所以在参与课外活动的过程当中，常常会出现幼儿不注意听讲，或者是无法组织现场活动的情况。对此，有效应用体育器械也可以吸引幼儿的注意力，让幼儿能够有效参与到幼儿户外活动当中。

一、自制体育器械的意义

自制体育器械可以丰富幼儿户外体育活动。当前，幼儿园在开展户外体育活动时，教师常常注重户外活动的教学成效，忽视对户外活动材料的投放使用，其主要原因是没有合适室外体育活动材料。……