小学数学教学中学生计算水平的优化方法

叶权兴

摘 要：一直以来，小学数学都是一门十分重要的学科，受到了无数家长与教师的重视。要想让学生取得高分，学生自身的计算能力是非常重要的，并且，计算能力是小学生在今后的学习过程中无时无刻都要使用的一种基本技能。计算能力是一项基本的数学能力，是应对今后学习更高深数学的基础，如果在小学数学教学中优化培养学生的计算能力，将有助于提高学生的数学素养，提高学生的计算水平。

关键词：小学数学;计算水平;日常训练;口算速度;结果检验

传统的数学教育模式只是填鸭式的生硬教学，只考虑书本上的知识教授，以及学生做题的正确率，忽略了对于学生的计算能力的培养，这对于学生来说是极其不利于他們成长的，也是传统教学模式的一种通病。因此，现如今的教师应注意培养学生的计算水平，优化学生的计算水平，培养学生的数学自信，增强学习兴趣。基于此，笔者结合自身多年的教学经验，谈一谈如何在小学数学教学中优化学生的计算水平的方法，希望对大部分教师有所帮助。

一、增加日常训练

数学属于理科的科目，知识抽象，灵活多变，但不需要像学习英语那样背诵太多。很多小学生因为无法灵活使用数学知识而感受到了学习数学的难度，从而对数学丧失了学习兴趣，计算水平也自然无法再度提高。面对这种问题，教师应适当增加学生的日常训练量，依靠反复的训练来运用数学知识，进而提高自身的计算水平。……