浅谈高中英语课堂提问的技巧

凌世璟

摘 要：提问是英语教学课堂的关键构成部分，也是老师和学生互动交流、主题活动的关键方法。合理的课堂教学提问不但能让学生的学习状态更利于学习，而且能够培养学生的英语逻辑思维和想象力，提升学生应用英语的能力，能在提升课堂教学、提升教学课堂实际效果层面拥有积极的作用。把握恰当的提问方法是当今普通高中英语教师不可缺乏的能力，另外培养学生思考力也是关键课堂教学每日任务之一。本文对高中英语教师在提问中采用的对策和方法开展探寻，以求寻找合理的方式来提升提问的效率。

关键词：高中;英语;提问;方法;技巧

提问阶段的合理进行不但可以推动老师和学生的沟通交流，还能培养学生的思考力，提升他们的逻辑判断能力。教师的提问应该能让学生在课堂上获得更丰富的课堂体验。教师要在提问技巧上有所反思，让学生的思考能力随着教师的提问而获得提升。

一、问题的难度要合理，应结合学生课堂学习情况

很多实证分析说明，先选学生再提问问题的方法不利学生集中精力，而且容易忽视学困生。在教师提问的过程中教师要选择难度适中并且和教材内容有紧密联系的问题，才能让学生知晓所学内容并产生记忆。因而教师在提问时要先提出一个问题，再强调由哪一位学生做答。除此之外，教师的提问要朝向全体人员学生，而不是只是限于离自身较近的学生或英语水准较为高的语言表达能力能力比较好的学生。……