论职高语文课堂教学生活化的策略

牟琳

摘 要：职高院校的教学目标与普通高等院校的教学目标大相径庭。职高院校更注重学生的专业和实践技能的发展，而普通高中则更着重于向学生的文化知识的转移。因此，在我国职高院校进行教学时，教师应注意以生活为导向的教学可以培养学生的全部能力。本文分析了职高院校语文课堂教学的作用，并探讨了将职高院校语文课堂教学应用到生活中的策略。

关键词：职高语文;生活化教学;策略

语文是职业中等教育的主要学科。因为教科书中的许多内容直接来自精神生活实践或实践的升华，所以我国职高院校教科书具有很强的人文性。职高院校语文教材的内容分为三个部分：实用阅读、实用写作和实用英语口语。教材的每一部分都强调实用性，因此职业高中教师应重视语文教学的日常生活，将教材的内容与现实生活紧密结合，增强职高院校语文教学的实用性。

一、分析生活化语文教学在职高学校中的作用

（一）鼓励学生学习语文

在职业高中中，语文教学主要基于文本教学，重点是符号、单词、句子、语法等的使用。师生之间、学生与学生之间的互动相对较少，语文知识具有一定的抽象性，使学生感到语文课很无聊，很难引起学生对学习的兴趣。以生活为导向的教学是将学生的生活内容融入语文教学中，并将语文教科书知识转化为学生的生活内容，学生自然对他们熟知的事物更感兴趣。

（二）促进师生之间的互动