小学语文看图写话教学策略

尚忆楠

摘 要：看图写话是小学生之后进行写作的基础，语文教师要重视培养小学生的看图写话能力，为他们之后的写作打下一个好的基础。看图写话是小学语文学习的重点，对小学生进行写话训练是之后学习写作的基础。通过一张简单的图片，让小学生描述成完整的一段话，培养他们的语感。提高小学生的看图写话能力不仅会提高他们的语文学习素养以及语言表达能力，也让小学生在和他人进行沟通的时候更有逻辑性。所以，小学一年级阶段，教师应该努力培养学生的写话能力，让他们多听、多说、多读、多写，为今后学习语文打好基础。本文为教师进行写话教学指导提供了建议，让教师在授课过程中和学生相互配合，逐步提高小学生的写话能力。

关键词：小学;语文;看图写话;教学策略

小学语文教师要在平时的教学中让学生们养成积累的习惯和仔细观察的习惯，要重视对小学生语文学习习惯的培养。只有养成了良好的看图写话习惯，学生们才能进一步提升看图写话的能力。因为看图写话考验的不仅是学生的语言表达能力，还有学生的观察能力。一张图片中可能有很多信息，教师要让学生在写之前仔细地观察，让他们能够从图中摘取到更多有效的信息。

一、让小学生多阅读绘本，使他们对看图写話产生兴趣

阅读儿童类读物有利于培养小学生对看图写话的兴趣，教师可以鼓励学生在课下阅读一些绘本故事，比如《打瞌睡的房子》《迟到大王》《疯狂星期二》《大野狼》等。……