浅谈信息技术与初中课程教学的有效融合

吴霞

摘要：随着时代的不断发展，信息技术得到了广泛应用，在教学中也是如此，利用信息技术对学生进行教学，能够提高教学质量，让学生掌握更多的教学知识，这对于学生的学习很有帮助。但对于信息技术而言，还是存在一些弊端的，如何在教学中合理的利用信息技术对学生进行教学，为学生营造良好的教学氛围是非常重要的。因此，本文对浅谈信息技术与初中课程教学的有效融合进行分析和研究。

关键词：信息技术;初中课程;教学策略

在初中教学中，课程内容较为抽象，学生理解起来比较吃力，这就造成了学生学习质量不高的情况出现，这对于学生学习是有着很大影响的，为了解决这种问题，需要教师在教学中利用信息技术对学生进行教学，让学生能够掌握更多的知识，提高自身思维能力，丰富解题技巧。

一、突出重点，加大融合力度

在传统的课程教学中，教师只能给围绕书本对学生进行教学，在这种环境下，学生无法直观的掌握课程知识，再加上课程知识较多，学生容易对之前所学习的内容忘记，这种情况不利于学生学习。为了解决这种问题，教师可以利用信息技术对学生进行教学，在信息教学的帮助下，教学内容的展现形式会更加丰富，对提高学生的注意力很有帮助。比如，在讲解几何问题时，教师可以在信息技术的帮助下，将几何图形立体化，这种方式有助于学生的观察，将静态的教学内容变成动态的教学内容，并且改平面为立体，这对于学生的学习是非常重要的。……