莫明杰
摘要:在信息技术不断发展的今天,微课在初中化学中有十分广泛的应用,学生能够真正获得知识方面的发展,这对学生的能力的提高有十分重要的帮助。在实际的教学过程中,教师需要注意的地方还有很多。只有通过对教学改革,才能够实现学生能力的提高和发展,真正发挥微课在初中化学教学中的作用。
关键词:信息技术;初中化学;应用途径
引言:
在初中化学的学习过程中,学生需要掌握的学习方面有很多。一方面是基础的理论知识,其次是化学实验,最后就是一些实验的理论部分。为了能够让学生在记忆知识和运用知识方面变得更加灵活,教师就可以用微课来帮助学生理解并分析。本文结合初中化学教学中存在的问题,提出了微课教学法的使用途径。
一、利用微课帮助学生理解基础知识
受到了教学模式的影响,教师在进行化学概念教学时,并不能够让学生进行充分的理解,而只是按照一些教材和考纲进行口头的描述。这会导致学生对于理论,知识和概念的理解不够扎实,进而导致学生在应用知识时出现了障碍。因此,为了能够打破这种局限,教师就应该巧妙利用微课来帮助学生解决一些认识上的障碍,让学生在理解概念时变得更加轻松。由于初中化学中一些概念十分抽象,教师就应该减少死记硬背的方式,让学生灵活运用知识。在微课教学不断发展的今天,教师可以让学生利用课余时间来观看一些化学视频,通过对讲解知识点的视频来观看,学生能够对知识和概念有充分的了解,并且通过这种直观性的方式来获得学习的良好的体验。……