初中英语创新课堂的构建策略

陈敏

摘要：随着时代的极速发展，社会对创新性人才的需求也越来越大。对创新性人才的培养，最直接的便是在教育的课堂中。初中英语是学生学习英语的黄金时期，也是学生培养创新思维的最初阶段。因此，构建创新英语课堂尤为重要，是每位初中英语教师的责任与义务。

关键词：初中英语;创新课堂;构建策略

跨入21世纪以来，人们越来越重视创新，随着科技的发展，人工智能、机器人也逐渐进入我们平常的生活中，给我们的生活带来了极大的便利。由此，可以发现，创新能力是未来人类发展必不可少的技能，英语创新课堂的创建也极其重要，为培养学生的创新思维埋下了根基。

一、初中英语课堂的现状

随着新课程改革的不断深入，初中的教学课堂应用了多媒体技术等许多网络技术，许多教师们也有意识地将课堂上的主体地位还给学生，使得课堂教学得到了不错的效果，也让学生培养了自主学习的能力。但还有一部分教师仍然沿用传统教学模式，在课堂上看似将课堂上的主体地位还给学生，其实只是一种自我安慰。初中阶段是学生思维最为活跃的阶段，也是学习英语的黄金时期，初中英语教师们应利用好这段时期，培养学生们各方面能力，使得他们全面发展。但是在教学的过程中，不乏有英语教师急于求成，对学生们实行“满堂灌”的教学方式，其实从本质上来看，教师仍然是课堂的主体者。如果这样的教学方式仍然被使用，那么长此以往，学生的创新创造思维会被逐渐禁锢，他们的能力也只会在课堂上被体现，回到现实中仍然是没有任何生活经验的“书呆子”。……