试析中职语文教学培养学生职业核心能力的有效途径

赵玉

【关键词】中职;核心能力;有效途径;语文

引言：当前，中职教学中，教师除了提高学生对于理论知识的掌握程度，使其能够运用于现实生活中外，还要探索在语文教学工作中提高学生职业核心能力的有效途径。中职语文特色教育模式，有利于进一步完善中职语文教学工作，提高学生的职业核心竞争力，使得语文教学工作呈现出较好的效果。

一、培养学生职业素养的意义

职业核心能力是学生在职业生涯规划中，考虑除特定岗位专业能力培养之外;最普遍重要基本能力，促进学生能够在职业工作环境和家庭生活氛围中，取得可持续全面发展优势，伴随职业的发展终生。职业核心能力中主要的包括了数字语言应用、信息的处理、自我组织学习、与多人协作交流、与多人紧密合作、解决社会问题、创新及革新、外语知识应用技能等共八种能力。

二、培养学生职心能力的有效途径

（一）及时更新思想教育新理念，树立了正确积极的语文教学观

在目前中职语文课程教学管理实践模式中，语文教师往往需要先对相关工作岗位上所需语文专业技术能力要求指标进行全面分析，从而来对一线学生语文进行相关职业核心能力的培养;促使学生最终拥有职业核心能力。

例如，进行我的空中楼阁教学时，教师既可以通过利用播放一些文言文图片资料，或者文字视频等来吸引一部分学生课堂的听课注意力，再结合进一步讲解对本课文分析理解，引导学生尽快掌握课文作者真挚的真实思想感情表达，文章内容的具体深刻和内涵，以及对本文中托物言志生动的语言描写，与手法把握和运用、清新明快的语言。……