小学数学几何教学中运用信息技术的方法探究

唐玲

摘 要：伴随着教育理念的持续变化，当代信息技术在小学生数学课堂教学中的运用为小学生数学课堂教学带来了新的变化，尤其是在教师教授图形与几何这一部分知识时，能够根据信息技术与几何图形这一部分课程内容的有效融合，将抽象性的知识以栩栩如生的方式展现在学生眼前，推动学生对知识的了解;次之，教师可以根据当代信息技术演试动态化的过程，协助学生将脑海中固有的思维定式提升，为学生留有深入的认识;此外，教师还能够创造与课程内容有关的课堂教学情景，提升图形与几何课堂教学的实际效果。文章主要从以上多个层面进行阐述，关键对信息技术在小学生数学课堂教学中的运用对策开展研究，以求本论文可以对教师工作中的进行提供一定的参考意义。

关键词：信息技术;小学生数学;教学方法;方式研究

小学是学生学习图形与几何这一部分数学思想方法的基础阶段，在新课程改革的时代特征下，小学生的学习压力很大，而数学课也是必须学生开展关键学习的一门学科。因而，小学数学教师应持续探究提高教学课堂效率的方式，根据依靠当代信息技术，教师就可以在课堂教学中运用图像、响声、文本和动画等方法，协助学生了解抽象性的几何图形知识，这一技术可以摆脱传统数学课堂中枯燥无味的教学方式，有益于教师提升圖形与几何的课堂的实际效果，还可以协助学生获得良好的学习效率。……