多媒体在小学音乐教学中的运用

刘格格

摘 要：音乐是一门艺术类学科，开展音乐教学能够有效提高学生的音乐素养和审美能力。小学音乐教学内容具有一定的抽象性，小学生对音乐知识也只是一知半解，所以经常会出现“知其然不知其所以然”的情况，无法充分发挥出音乐教学的作用。多媒体教学方法与传统教学方式相比，更具趣味性，借助多媒体，结合教学内容和学生年龄特点丰富音乐教学内容，这样不仅能够帮助学生掌握更多的音乐知识，还能够达到素质教育的目的，进而能够有效提高小学音乐教学的质量。

关键词：多媒体;小学音乐教学;运用

引言：

随着素质教育的全面推广，对小学音乐教学提出了更高的要求，教师要及时转变传统音乐教学的观念，要摆脱教学时间和空间的束缚，创新教学方式展开教学活动，这样能够取得良好的教学效果。将多媒体技术运用到小学音乐教学中，能够将教学内容以更加直观的形式呈现出来，并且能够让学生感受到音乐的魅力，这样能够激发学生的音乐潜能，促使学生能够获得全面的发展【1】。

一、多媒体在小学音乐教学中运用的重要性

（一）能够保障小学音乐教学顺利进行

想要提高小学音乐教学质量，良好的开端是必不可少的，课堂导入作为课堂教学的首要环节，教师要给予足够的重视。多媒体具有良好的传播性，在课堂导入中运用多媒体，能够使教学内容更好地导入，而且有助于营造出良好的教学氛围，学生也会因此而快速进入学习状态，促使课堂教学的顺利进行，教师也可以利用多媒体对课堂导入进行设计，创新课堂导入的形式，这样也能够取得更好的教学效果[2]。……