高中语文探究式学习课堂教学模式的实践

谢秋兰

摘要：随着新课改的深化改革，教育行业开始注重对学生的学习热情和思维拓展进行提升，注重学生的课堂主体性，加强学生对课堂参与性。改变传统的教学模式，将教学模式进行创新，从而满足现阶段学生的学习需求。使学生可以更好地进行高中语文知识的学习。高中语文的学习对于学生的未来发展来讲有些非常重要的意义，因此，一定要提高学生的语文课堂质量，提高学生的学习兴趣与课堂学习效率，使学生可以向更全面的方向发展。

关键词：高中语文；探究式学习；课堂教学模式；实践

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0060

前言：相比于传统的以教师为主导地位的教学模式不能满足现在学生的学习需求，因此需要将教学模式进行创新，在新课改的教学背景下，将学生作为学习的主体，进而将探究式教学法应用于高中的语文教学中，教师通过将一些问题的呈现，使学生进行自主的学习和探究，使学生在互动探究的过程中提高自主学习的能力，加强学生对语文的学习兴趣，促使学生更加主动的进行语文的学习，从而使学生的能力得到培养。

一、高中语文探究式学习的课堂教学模式

探究式学习的教学模式，就是以探究为主导的课堂教學模式，也就是在高中的语文课堂教学中，在保证正常的课堂秩序的前提下，让学生通过自主探究的模式，对所学习的内容有一定掌握，并且在教师的引导下可以对所学习的内容进行更好的理解。……