小学数学课堂中如何渗透德育

【摘  要】德育责任重大，各项教育工作要把德育置于一个特殊且崇高的位置。教育的本质就是激发学生创新意识，培养学生创新能力。数学教学应贯穿这种创新意识，把重要的德育知识，利用适当的方式方法传授给學生，提高学生的道德素质修养。

【关键词】小学数学;学生;德育

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）13-0182-02

How to Infiltrate Moral Education in Primary School Mathematics Class

（The Third Experimental Primary School of Chengyang District， Qingdao City， Shandong Province，China）  REN Caixia

【Abstract】Moral education has a great responsibility， and all educational work must place moral education in a special and lofty position. The essence of education is to stimulate students' sense of innovation and cultivate students' innovative ability. Mathematics teaching should run through this sense of innovation， impart important moral education knowledge to students in appropriate ways， and improve students' moral quality.

【Keywords】 Primary school mathematics; Student; Moral education

德育是责任，道德是做人的根本。儿童是祖国的未来，其思想道德发展水平关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，德育好比是整个教育的灵魂。我国著名教育家陶行知先生认为：道德是做人的根本，根本若坏，这个人纵然有一些学问和本领，也无甚用处。一个没有道德的人，学问和本领愈大，为非作恶也就愈大，可见德育的重要。所以，教师和家长应从小培养孩子的传统美德，教他们懂礼貌，将来做对国家、对社会有用的人，做有益的事。

一、德育的重要性与数学教育的关联性

道德是文明的基石，道德健康和知识丰富程度是一个人的核心竞争力，也是一个人可持续发展的必要条件。道德，位居人的核心竞争力之首，德育可以塑造儿童美好的心灵，帮助他们养成良好的思想品德，培养良好的行为习惯;还具有开启智慧、补偿身心和促进素质全面发展的重要作用。对于儿童的人际交往、情绪情感等多方面都起到积极作用。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”德育不是一朝一夕的事情，需要教师付出百倍的爱心、千倍的耐心，一步一步地熏陶、感化、引导、塑造，精诚所至，促使儿童心理情感健康发展，真正让学生德才兼备。……