在新起点上推进现代化教育强省建设

葛道凯

“十三五”期间，江苏教育事业取得新的显著成就，教育均衡发展和质量水平持续提升，教育改革创新水平持续提升，教育服务经济社会发展能力持续增强，人民群众教育获得感持续增强，教育现代化总体水平和核心竞争力位居全国前列，正处于从世界中上水平向更高水平迈进的历史新起点，为“十四五”教育高质量发展奠定了坚实基础。

面向“十四五”，我们将按照习近平总书记赋予江苏“争当表率、争做示范、走在前列”的新使命，紧扣“强富美高”新江苏建设总目标，准确把握新发展阶段的大局大势，坚持以新发展理念为引领，抓好党中央国务院、省委省政府部署的大事要事和人民关切的急事难事，努力在率先高水平实现教育现代化上走在前列。

考量“四个维度” 把握大局大势

中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，构成了我国进入新发展阶段的“两个大局”。在谋划“十四五”江苏教育发展蓝图时，我们首先要以“两个大局”为基本出发点，多维度、全方位地理解和把握教育改革发展面临的新形势。

从国际发展大势维度看，新冠肺炎疫情对经济社会发展的冲击逐步显现，国际形势的不稳定性不确定性明显增加，世界教育也因国际环境变化而发生相应变化。要做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，以确定性工作有效应对不确定的风险挑战。

从江苏经济社会维度看，江苏人均国内生产总值已达1.95万美元，正处于产业升级、动能转换的关键时期;虽人多地少、自然资源匮乏，但科教人才资源较为丰富。……