以德育人 润物无声

张淑媚

摘要：人们常常说少年强则国强，小学生则是民族和国家的未来。但对于小学生来说，由于学生的年龄比较小，涉世未深，容易受到周边环境带来的影响，对学生的成长和发展产生非常不利的作用。所以，在当前，身为一名小学的班主任，应该抓住每一个契机加强德育的渗透，初步的让学生构建起正确的三观和道德素养，让学生在将来可以成为一个对社会和国家有用的人。

关键词：小学;班主任;德育渗透

前言：对于小学阶段的学生来说，学生往往处在价值观、世界观、人生观初步构建的阶段。在这一阶段下，德育教育的有效渗透是非常重要的，将会对学生后续的成长和发展产生影响。所以，身为一名小学阶段的班主任，一定要肩负起自身的责任，树立起正确的德育教育意识和观念，从实际出发加大德育的渗透，保障德育工作得到有效的推动。

1.小学班主任德育教育实施的必要性

现代教育更加倡导百年教育，德育为先，要求教师在教学开展的过程当中一定要抓住时机，将德育教育放置在一个重要的位置上，这样才能够达到理想当中的育人效果[1]。而对于小学阶段的学生来说，学生的年龄较小，可塑性非常强。通过德育教育的有效渗透一方面能够让学生形成正确的思想和行为理念，达到理想当中的三观培养效果。一方面也能够让教育价值变得更加丰富，让素质教育和新课改的要求得到真正的落实。这就需要小学教师在开展工作的过程当中一定要结合学生当前的认知特点，善于借助管理以及教学的每一个契机来加强德育的渗透，让德育工作在实际推动的过程当中更加行之有效。……