英语学习活动观在阅读教学中的运用

余奕汶

摘要：如何让学生提高自己学习过程中的能力与素养，需要把学习活动观在学习英语中的地位提高，我们都知道学习好英语的前提就是要有良好的思维能力。因此在英语学习活动观的阅读教学中，我们要了解到英语学习活动观的内涵及其意义，同时还要探讨教师对学生学习英语的要求以及如何正确对待英语学习活动观在阅读教学中的应用。

关键词：英语学习活动观;阅读教学;教学活动的设计

引言：英语学习活动观强调了语言的知识与技能，同时也提高了学生的学习能力。从学生对英语知识的理解到把知识应用到实践活动中，最后对所学知识进行创新，这些都属于英语学习活动观的实践过程，下面就让我们根据这三个方面的内容对英语学习活动观在阅读教学中的运用进行分析。

1.英语学习活动观的内涵及其意义

英语的课堂教学和落实教学目标的重要途径是英语学习活动，而英语学习活动观则是指学生通过对文章主题了解，运用理解、实践和创新三个方面的内容使学生把自己已经掌握的知识，运用到不同篇幅的文章中去解决问题，同时还能够促进学生自身对语言能力的学习以及对文化知识的理解，这一过程不仅能够提高学生在学习过程中的语言能力，还能够促使学生的学习能力得到发展。从《课标》中可以看出英语学习活动观具备以下四个特征：一是学习的活动目标指向于学科……