大学生核心素养培育的有效路径探析

权跃 于程程 于宁宁 姚琳

[摘 要]随着时代的发展，社会对大学生的要求越来越严格。提升大学生的核心素养成为全球关注的热点问题，是教育的终极目标。以国内外对核心素养的研究为参考，我国高校对大学生核心素养的有效培育途径有：以社会主义核心价值观为指导思想;适应市场经济，调整人才培养体系;改革课程体系，建立质量评价标准;加强大学生个体对自身核心素养的培育。

[关键词]核心素养; 大学生; 有效路径

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）05-0016-03

20世纪末21世纪初是国际教育改革的交汇期，核心素养成为全世界关注的热点问题，代表着当前教育的变革方向和未来教育的发展趋势。核心素养的目标为研究21世纪的教育应该培养什么样的人和个体成才提供了标准。各国教育界、世界组织纷纷组织专家进行专门研究，形成了许多有指导意义的研究成果。这些研究多数以基础教育学段学生为对象，以高校大学生为对象的研究较少。培育大学生的核心素养是提高人才培养质量、满足社会发展的需要，也是紧跟世界教育改革步伐，提升我国高等教育国际竞争力的有效途径。

一、核心素养的内涵

“核心素养”为外来词汇，英文为Key Competencies/ Competences。Key可翻译为关键的、主要的、必不可少之意，Competency/ Competence可译为能力，具体包含技能（Skill）、知识（Knowledge）、态度（Attitude）三方面。1979 年，英国继续教育学院最先提出核心素养概念，指出随着科学技术和文化的迅速发展，除了传授职业教育的关键技术外，培养可受用终生的素养尤为重要[1]。……