狄丽
【摘 要】 在信息技术与现代化教育事业深度融合的今天,利用互联网开展有效的课堂教学已经不再是新鲜事件,这种教育模式渗透到学前教育中,就催生了幼儿教育者对互联网模式下高效利用网络资源促进幼儿教育发展的相关研究。立足互联网视角进行相关思考,不仅有助于推动幼儿教育向现代化教育方向靠拢,还有助于为幼儿创造科学的学习环境。幼儿教师和相关工作人员必须顺应新时代工作要求,寻找科学途径实现幼儿园网络资源的高效利用。
【关键词】 互聯网模式;网络资源;有效应用
互联网模式指的就是在电子信息技术不断普及和推广的时代背景下出现的“互联网+教育”的发展模式,这种教育模式突破传统教育以人力授课为主要媒介,以书本、黑板为主要学习工具的局限性。由于幼儿年纪较小,没有教学成绩的硬性要求,教育环境相对放松,为教育工作者利用网络整合教育资源提供了较大的空间。幼儿教育工作者必须从当前幼儿园网络资源管理与应用现状出发,从网络资源与建设等角度入手提高网络资源的利用效率。
一、加大网络资源建设力度,保障幼儿园有资源可用
面对当前幼儿园缺乏可利用的优质教育资源的问题,有关工作人员必须首先把加强幼儿园网络资源建设力度作为工作出发点与落脚点,保障幼儿园教学有资源可用。比如,幼儿园管理者可以加强与网络通信管理机构……