在线大学生安全教育的反思与创新

臧宏业

摘  要： 在线教育是学生在疫情期间学习知识、掌握技能、扩宽视野的重要途径。随着疫情的发展，大学生安全教育受到前所未有的关注。文章从在线大学生安全教育开展情况出发，对影响在线学习效果的重多因素进行多元化探索，对在线学习过程和学习结果进行分析与反思，并在此基础上提出在线大学生安全教育的创新方向。

关键词： 在线教育; 安全教育; 教学反思; 教学创新

中图分类号：G434          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2021）03-66-03

Reflection and innovation of online safety education for college students

Zang Hongye

（School of Mathematics and Information Technology， Yuncheng University， Yuncheng， Shanxi 044000， China）

Abstract： Online education is an important way for students to learn knowledge， master skills and broaden their horizons during the epidemic period. With the development of the epidemic situation， the safety education for college students has received unprecedented attention. Starting from the development of online safety education for college students， this paper explores the multiple factors that affect the effect of online learning， analyzes and reflects on the process and results of online learning， and puts forward the innovation direction of online safety education for college students.

Key words： online education; safety education; teaching reflection; teaching innovation

0 引言

2020年初新冠疫情的到来，为学生返校按下了暂停键，但同时给在线教育按下了快进键。大规模在线教育的迅速兴起，带来了教学方法、教学模式和教学管理的新变革。新环境为大学生安全教育提出了新的要求，通过一学期在线教育实践充分展现了在线大学生安全教育的发展潜能，但如何解决教育创新中出现的问题、扩大已有的教育成果、维系其可持续发展，值得广大教育者和研究者深思。

1 在线大学生安全教育现状

1.1 在线教育平台

疫情对高校正常开学和课堂教学造成了影响，对此，教育部印发的相关指导意见表示，截至2020年2月2日，教育部已组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门，覆盖了本科12个学科门类、专科高职18个专业大类。

1.2 课程开展情况

新冠疫情期间，运城学院的大学生安全教育采用的是直播教学、自主学习、课后引导相结合的教学模式。直播教学中任课教师会根据课表安排，通过钉钉直播进行授课，授课内容包括了课程导入、知识点讲解、组织集中观看部分重点视频、安排自主学习任务，自主学习在智慧树教学平台中完成。……