高中物理力学教学中融入生活情境的探索

【摘 要】高中物理知识较为抽象，学生学习起来比较困难。力学知识作为高中物理的基础内容，在考试中常与电磁场、能量等其他内容放在一起考查，这对学生的力学知识基础和灵活运用能力要求较高。教师在教学中，应当利用生活情境，将理论与实际相结合，让学生借助生活实例理解物理知识，理解一些抽象概念，同时从生活情境教学中能有所领悟，提升物理学习能力，为后续学习、应用打下基础。

【关键词】高中物理;力学教学;生活情境;融入

【中图分类号】G633.7  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2021）10-0090-02

力学知识本身并不复杂，但在高中物理教学中，力学学习的困难之处在于与其他知识的融合运用。教师最重要的教学任务是培养学生的思维能力和自主学习习惯，让学生理解力学的本质，并能够灵活运用。因此，教师需要在教学中融入生活情境，结合高中学生的生活经历及年龄特点，让学生熟练掌握理论知识，并从生活情境中自主探索，感受力学知识在生活中无处不在，从而加强对力学知识的学习与探究。

1   高中物理力学教学概述

力学是高中物理的重要组成部分，也是高中物理知识的基础部分。高中物理力学教学，不仅要让学生学好力学，达到新课标对学生掌握力学知识的要求，解答有关力学知识的习题，如力的分解与合成、力的计算;还需要学生能将力学知识与其他物理知识结合，解决综合性问题，如电磁场中的力学问题等。此外，教师还需要让学生形成物理思维，在生活中利用力学知识解决实际问题，对生活中的现象展开有效思考，挖掘其原理，提升思维能力。……