班主任与家长 沟通的艺术

王璇

在教学工作中，我深切体会到，现在的家长和老师在某种程度上关系有点紧张，不够和谐。家长和老师特别是班主任之间，常因为学生的成绩、行为习惯、责任感、公德心等问题而相互埋怨，在一定程度上影响了对学生的培养。在新的时代和环境下，班主任应注重加强与家长的沟通和交往，促进家校合作，在这一过程中，要注重与家长沟通的艺术。

与家长沟通的语言艺术

对同样一件事的处理，表达方式不一样，效果截然不同，这就是语言的艺术。你的话是子弹还是鲜花，是吹面不寒杨柳风还是风刀霜剑严相逼，非常能体现一个人的语言艺术。班主任在与家长沟通时，要深入浅出，将大道理变成通俗易懂的话语，将生硬的语气变成“和风细雨”。每个家长的文化水平、素养均不同，班主任有时难免会遇到一些“护短”的家长，那就更要讲究语言的艺术。

坦诚相待，不盛气凌人。班主任和家长的地位是平等的，都是孩子的教育者、培养人;目标是一致的，都想培养好孩子。所以，班主任在与家长对话时，态度要谦和，语言要文雅。班主任首先对学生要怀有一颗赤诚之心，要为学生的成长用心用情，这样才能为与家长顺利沟通打下基础。其次，班主任与家长谈话时要坦诚相见、推心置腹、可亲可近，这样家长才会敞开心扉，才能赢得家长的尊敬和信赖。

实话实说，不添油加醋。班主任找家长谈话，多半是学生出了问题。班主任首先要反思自己工作中的不足和失误，切不可当着家长的面，不断数落学生，更不能不调查实情而凭感觉推断，将“恨铁不成钢”的怨气传递给家长。……