提升就业能力视域下高校就业指导课程实践教学改革探索

马润春

【关键词】教学改革;学校教育;就业指导;就业能力

引言

就业能力是高校教育教学的核心，也是学生在求职过程中必不可少的一项技能。然而当前我国大学生就业形势严峻，毕业生面临着大量人才资源不足、专业素质低和缺乏有效指导等问题。因此，促进毕业生更好地实现自身职业发展目标与社会需求相匹配具有重要意义。

一、高校就业能力理论综述

就业能力是指在大学生在求职过程中所表现出来的一种心理素质，它包括了职业技能、专业知识和实践经验。而对于高校来说，其就业指导课程主要侧重于理论性教学与实践。因此就要求教师要充分利用课堂上老师们丰富的学识及丰富多彩且具有时代特色意义的话语权来帮助学生进行有效地学习活动。

就业能力理论是职业生涯规划的重要内容，它是指根据个人职业发展和要求，在一定时间内对自我进行分析、评价与调控等行为过程。通过对大学生就业现状以及相关因素的研究发现：首先从学生方面来说可以看出当前高校对于人才培养主要以理论教育为主;其次，从教师教学实际来看，现在老师大多数都不重视将教学内容与市场需求相结合。最后就企业而言，目前大部分院校的就业指导课程都是针对专业技能，没有充分利用职业能力这一基本要素来进行授课内容设计与调整。

一方面高校要根据社会发展实际，提高学生的就业能力。另一方面，学校也要健全完善的就业指导与服务体系，引领青年学生逐步形成体现社会主义核心价值观，与国家经济发展密切关联的创业观念、就业观与求职理念，了解职业生涯规划的基本知识和方法、求职择业技能与职业自我适应性。……