强化自主意识，提升初中生数学自学能力

邓羽君

摘要：初中数学作为初中阶段最重要的学科之一，为学生之后的学习和成长奠定了坚实基础。初中数学有一定难度，学生在这个阶段会出现相关的学习问题，以及面临很多的学习难题，最终会导致学习效率偏低和学习效果偏差，对数学学习有一定的依赖性，学习自主性差，对数学提不起兴趣等现象。基于这一现实情况，提升学生的自主学习能力，强化自主意識非常关键，该文则是对培养初中生数学自主学习能力的探究和分析。

关键词：初中数学;自主意识;自学能力

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-127

初中数学学习有一定的难度，很多学生在学习的过程当中容易排斥数学学习，产生疲于学习的学习情况。所以在老师实际的教学过程当中，一定要创设轻松、有趣的学习氛围，让学生积极参与到学习当中。而所谓的“教学”既要有老师的“教”，也要有学生的“学”，两者相互关联，不可或缺。所以在初中阶段数学学习过程当中，学生自主性学习非常关键，帮助学生从疲于学习的状态中解脱出来，从“苦学”转变为“乐学”，从学习的“奴隶”转变为学习的“主人”。随着素质教育的推动，“教育重点在于学习能力的培养”这一理念运用在教学当中，老师更应该重视学生课堂中的主体地位，着重培养学生的思考能力，建立学生素思维逻辑，培养学生创造能力，从而提升学生的综合素养。

1、通过优化学案增强学生自主学习意识

初中学生年龄普遍偏低，他们自有的思维体系没有建立成型，身心发展不够成熟，对事物的认知也具有局限性。……