突发公共卫生事件下护生专业认同感调查分析及反思

辛 霞，朱亚杰，华小倩，温绣蔺，陈 婷

(1 西安交通大学第一附属医院护理部，陕西 西安 710061，1074116614@qq.com；2 延安大学医学院，陕西 延安 716000)

职业认同感是指个体对其从事的职业持有赞同喜爱态度的程度。护生的专业认同感是护生对护理专业的看法,专业认同感的提高有助于护理技术水平的提高。护生是护理队伍的后备军，在完成学校理论学习之后将踏上工作战线，以实际行动践行为人类健康服务的宗旨，因此，护生的专业认同感对未来护理事业的发展意义非凡。新型冠状病毒肺炎作为一种突发的传染性极强的新发传染病,给人们的生产、生活，甚至生命带来了极大的影响。为有效遏制疫情扩散，我国采取了一系列针对性措施，其中教育部启动教育系统公共卫生类突发事件应急预案 。疫情期间护生突然面临无法进行临床见习和实习操作、职业危险度突然增高等问题,可能导致他们的专业思想水平出现变化。为了深入了解新发传染病期间护理在校学生的专业认同感以及应对突发性公共事件所需要的能力，为今后培养新时代需要的护理人才提供相关教学指导，本研究通过对护生的专业认同感及其影响因素进行调查，探讨其可能影响原因并进行反思，现将调查结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 对象

采用便利抽样法，选取陕西省内两所高校护理专业在校生为研究对象，于2020年3—4月进行问卷调查。

1.2 方法

借助问卷星网络调查平台,对护理专业学生进行问卷调查。……