高校跆拳道运动队建设研究

崔楠 三江学院

提高高校跆拳道运动队的建设，就是响应国家人才培养战略，进一步改善我国高校体育的质量，是区别于常态化体育教育的高层次组织形式，是计划性、目的性的体育人才队伍专项训练，使培养出的人才满足国家体育后备人才需求。高校是体育人才培养的主要阵地，本论文在研究高校跆拳道运动队建设的过程中发现，不同的高校所表现出的教练员情况、场地设施、学生自身水平均有所不同问题，在此针对这些现状问题进行探讨。

一、高校跆拳道运动队现状分析

（一）高校跆拳道运动员类型分析

以湖南大学跆拳道队参与比赛的队员阵容为例，见表1。

从表1中可以看出，甲、乙两组的跆拳道运动队队员基本来自普通院校，在对这两种类型运动员的调查中发现，他们在进入大学之前是没有接触过跆拳道运动的，基本是通过比赛训练选拔而出，因此他们的跆拳道练习起步晚、基础弱。而丙组跆拳道运动员则具有一定的专业水准，且接受跆拳道训练的时间早，技能水平更强，但是三组队伍相比之下，该组队伍数目和人员数量最少。

表1 参加2017年湖南大学生跆拳道比赛的运动员

（二）高校跆拳道队教练员水平分析

教练员的专业水平、职业素养、态度、责任都会直接影响到运动员，教练员是运动员的直接引导者和监督者，运动员的训练计划皆由教练安排、执行，教练员也是高水平跆拳道人才的缔造者。因此，了解教练员的基本情况，就是把握好高校跆拳道运动队建设的关键。……