河北师范大学体育专业学生游泳裁判员培养现状调查研究

郑思思 王晓琴 云南师范大学

随着游泳项目发展越来越好，我国竞技游泳赛事的不断增加，对游泳裁判员的需求量也不断增加。在一场游泳比赛中，游泳裁判员占据着非常重要的地位。裁判员既是比赛过程中的决策者，又是比赛过程中的执法者和监督者，是整个游泳运动比赛中的核心部分。本文通过对河北师范大学体育专业学生游泳裁判员培养现状进行调查，试图找出存在的问题，并提出合理的解决对策，从而为加强河北师范大学体育专业游泳裁判的培养提供科学的理论依据。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

以河北师范大学体育专业28 名学生为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

以游泳裁判员、学生裁判员培养等为关键词，利用中国知网、维普网、万方等数据库，查阅大量相关的文献资料，对现有的研究成果理论和资料进行整理分析，为论文的研究提供理论依据。

2.问卷调查法

通过对河北师范大学体育专业学生发放调查问卷。共发放问卷28 份，收回28 份，回收率为100%。其中有效问卷为28份，有效率为100%。

3.数理统计法

运用Excel 软件对问卷调查结果进行统计，并分析统计结果。

二、研究结果与分析

（一）河北师范大学体育专业学生游泳裁判员基本情况

由表1可知，在被调查的学生中，其中无裁判等级的人数为7，占比为25.00%；三级裁判员人数11，占比39.29%；二级裁判员人数10，占比35.71%，河北师范大学体育专业的学生目前还没有取得国家级和一级裁判员资格。

表……