小学低年级口语交际策略

2021-06-20 14:46:27卢芳
新课程·上旬 2021年3期
关键词:语文素养

卢芳

摘 要:在當今社会,口语交际已渗透到人们生活的各个领域,成为人们传递信息、交流思想、合作发展最基本、最便捷的工具和手段,而且较强的口语交际能力也成为每个人适应现代社会最基本的能力,也是现代公民必备的能力。心理学研究表明:七八岁的孩子求知欲强,正处于口头语言向书面语过渡、智力开发的最佳时期。因此注重口语交际训练,低年级是一个关键时期。

关键词:口语交际能力;语文素养;想说;敢说;善说

一、口语交际能力的重要性

“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。”“在和平年代口才比武器还要厉害。”“能言善辩的人,往往使人尊敬,受人爱戴,得人拥护。”从古到今,口才在人际交往中的重要性不言而喻。拥有雄辩的口才,是口语交际的最高境界。在当今社会,口语交际已渗透到人们生活的各个领域,成为人们传递信息、交流思想、合作发展最基本、最便捷的工具和手段,而且较强的口语交际能力也成为每个人适应现代社会最基本的能力,也是现代公民必备的能力。当今社会,锻炼自己与人交往的能力迫在眉睫,口语是人与人交往最基本的交际工具,拥有良好的口语交际能力才能更好地推销自己,适应社会的发展,立足于社会。

二、口语交际的概念及现状

口语交际是在特定环境里,为了完成某项特定的交际任务,听、说双方借助口语互相传递信息、分享信息、交流思想、表情达意的活动。听话、说话是……

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