给孩子“可记忆的中国”
——中国本土图画书的文化书写

⊙陈莉［北京教育学院初等教育学院，北京 100120］

对中国优秀传统文化文学的开掘与继承，对中国儿童精神气韵“根底”的培育，逐渐成为创作者们关注的重要问题。2006年，保冬妮创办图画书杂志《超级宝宝》，先后推出《荷花镇的早市》《年》《安的种子》等本土图画书作品。保冬妮直言创刊原因之一：“中国孩子需要有一本具有本民族记忆的童年图画刊……我们并不反对那些百年以来优秀的外国图画书的引进，那毕竟是世界儿童的福音；但是中国自己的孩子看不到中国作品，难道不是遗憾吗？”与此同时，熊亮的“绘本中国”系列等，也印上了自觉鲜明的创作主张：“要给予我们的孩子一个‘可记忆的中国’。”在图画书约占全国童书出版的1/10，本土图画书和引进版图画书各占一半份额的情形下，中国元素的图画书文本为儿童读者提供了一种身份联结与文化认同的可能。

一、对中国传统节日节气的声张

在中国本土图画书中，有一些聚焦于中国传统节日、农事节气、民俗风情等的记述与表达。例如《打灯笼》（王亚鸽 文，朱成梁 图）通过几个小伙伴的故事，展现了陕西关中民间自汉代以来的“打灯笼”的风俗；《团圆》（朱成梁、余丽琼）以汤圆里的幸运硬币为线索，讲述了外出务工的爸爸在春节与妻女团圆的故事；《北京的春节》（老舍文、于大武图）呈现了老北京的春节习俗、老北京的街道宅院、老北京的人物打扮、老北京的吃食、小朋友的游戏爱好等；熊亮创作的《年》《小年兽》《纸马》《灶王爷》等，力图将传统的、逐渐消失的春节风俗，以温情或幽默的方式传达给儿童读者。