立德从“心”始，树人圆梦景

郑硕果

【摘要】在教育蓬勃发展的今天，学生的教育活动必须要紧跟时代步伐，与时俱进，开拓进取，才能引导学生在实践和体验中接受潜移默化的教育和影响，让学校育人工作真正落到實处，收到实效。

【关键词】心育;引领;实效

马克思说过：“心灵的素质，决定孩子一生的幸福。大人为孩子塑造一个美好、充满活力的心灵，等于为孩子铺就一条洒满阳光、铺满鲜花的成功大道。教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，在于它是一种人格心灵的‘唤醒，这就是教育的核心所在。”所以，我们用真诚赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育本身。当我们自然而然地走进学生心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入成功的港湾。

一、建立活动基地，创设育人氛围

（一）举办“红领巾小广播”专题节目

我们重视学生的心理健康教育。积极发挥“朋辈教育”作用，培育少先队干部当起心灵小导师。设立一周一次的“红领巾小广播”专题谈话节目——“助人为快乐之本”“我为人人，人人为我”“每天保持好心情——学习进步秘诀”“我快乐，我自信，我进步”等话题，并配以轻松快乐的音乐，让谈话在融洽的气氛中进行。这些主题活动里，我们指导少先队大队干部教给同伴优化心理品质的办法，或者是针对同学的困惑进行解答，我们还请优秀学生介绍成功经验，引起同学们的共鸣，激发向先进看齐意识。“红领巾小广播”为学生创设了一个心灵宽松和谐、积极健康的良好氛围。……