新课改背景下提高农村初中校长管理能力初探

甘启南

【摘要】现阶段，国家越来越重视农村教育的发展状况，随着新课改的不断深入，为农村教育更好的发展创设了良好的条件。在这样的背景下，农村学校管理引来了社会各界广泛关注的目光，其中，校长管理能力尤为重要，与学校管理效果存在着紧密的关系。在新课改背景下，本文主要从农村初中学校管理视角出发，对校长管理能力的重要作用进行了分析，并提供了一系列行之有效的学校管理措施。

【关键词】农村;新课改;初中校长

得益于经济的不断发展，尤其是最近几年，国内农村初中的办学条件不断优化，相比之前得到了大幅度的改善，同时，办学水平和质量更是得到了很好的提升。伴随着社会的持续进步，对于农村初中教育和管理能力，人们所寄予的期望不断攀升，但事实上，现实和理想之间依旧存在着一些距离。基于此，在农村教育和管理建设过程中，对于农村初中校长来说，必须要意识到自身角色所占据的重要地位，并认识到自身管理水平所发挥的重要作用，探寻提高学校管理能力的有效路径。

一、农村初中校长管理能力的重要作用

在大力实施新课改的今天，部分农村初中校长的管理还存在一些问题，比如，管理方法表现出一定的滞后性，管理效能较为低下等。这些问题的存在，映射出校长管理能力有待提高，而校长管理能力的重要作用主要表现在以下几方面。

首先，校长自身所具备的专业知识素养，是农村初中各项工作平稳有序运行的重要保障。……