核心素养背景下的初中英语多元化教学

李秀娃

【摘要】随着当前教学理念的更新，英语学科核心素养的培养成为了英语教学的重点，初中英语教学手段、方法、内容以及侧重点等都发生了一定程度的变化，多元化教学理念逐渐走入初中教学。基于此，本文围绕多元化教学展开探讨，分析了多元化英语教学在当前教育背景之下的必要性，并结合初中英语教学特点，提出了多元化教学策略。

【关键词】多元化教学;核心素养;初中英语

英语作为初中教学当中的重要科目，新时期背景下，不仅对初中英语教学提出了更高的要求，而且在互联网环境的影响之下，初中学生的思想和心理状态也发生了一定程度上的改变。因此，想要进一步确保初中英语教学的效率和质量，就需要在符合英语学科核心素养的同时，结合学生特点有针对性地采取多元化教学策略。

一、多元化英语教学对于核心素养培养的意义

英语核心素养主要指的是学生的语言能力、知识运用能力、思维能力以及文化意识等，相比于传统教育更加重视对于学生能力的培养。因此，传统教育模式难以满足当前核心素养下的英语教学需求。应试教育模式下的教学缺乏活力，而且使得学生形成了固定思维模式，认为英语学习十分的枯燥，对于英语学习缺乏积极性。多元化教学不仅在教学方法和内容方面有所改变，而且能够进一步提高英语课堂的丰富度以及活跃性，营造良好的学习氛围。同时，对于激发学生的学习兴趣、开展核心素养培养有着积极的作用。……