微课在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用探讨

狄娟娟

随着信息技术的不断发展，微课作为一种新的学习方式，凭借其自身所具有的针对性强、微小精悍以及时间短等优势，已经快速地发展成为课堂教学的一种新模式。微课能够从学生的视觉出发，凭借自身优势，充分满足不同学生的学习需求，从而有效激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性以及自主性，提高学习效率。笔者将微课引入到中职“计算机应用基础”课程教学当中，并获得了良好的教学效果。

一、微课的概念与特点

（1）微课的概念。所谓的微课，即为根据教学实践要求以及新课程标准，以教学视频作为载体，记录教师在课内以及课外教学过程中的教学环节或者是围绕某一个具体的知识点而开展的教学活动全过程。

（2）微课的基本特点：①教学时间短。教学时间短是微课最为明显的一个特点，这一特点使其能够充分适应现代人快速以及繁忙的生活节奏，因此，微课成为当前非常流行的一种碎片化学习形式。这样学习者就能够充分利用比较零散的时间，例如上学途中、等餐时段以及下班途中等。人们通过微课视频将诸多个小的知识点累积起来，从而产生巨大的效应。②教学主题小。由于微课的教学主题非常小，在10分钟的时间内只是围绕某一个小的知识点进行阐述，具有比较明确的教学目标以及教学重点。尽管微课具有较小的主题以及较短的时间，然而其教学内容却是经过精心挑选的，具有非常深刻的内涵，可以有效激发学习者的学习兴趣。……