核心素养视角下小学英语高效课堂的建立

□甘肃省定西市岷县茶埠学区 梁晓琴

一、锻炼实践能力，提高学习思维

（一）提高口语能力，创造语言学习环境

现阶段的小学英语教学中，学生普遍缺少良好的英语教学环境。语感对于学生学习一门外语来说非常重要，然而很多学生从小就缺少学习外语的语感。其主要原因是教师并不重视对于学生语感的培养，仍沿用传统的教学模式，进行“灌输式”教育。教师在英语教学中不断输出知识点，忽视锻炼学生的语言学习能力，导致学生的英语实践能力不强。因此，在实际教学过程中，教师要摈弃过去不好的教学方式，与时俱进，致力于培养学生的核心素养。教师要在课上加强和学生的英语口语互动，培养学生的英语语感，锻炼他们的英语语言能力。这样的教学方式能加深学生对所学知识点的理解，促使他们对知识点进行活学活用，避免死记硬背。

教师在教学过程中锻炼学生的英语口语能力，可以让学生在学习英语的时候变得积极主动，让他们认识到学习英语的重要性，促使他们将所学的知识应用到生活实际中，提高自身的英语学习主动性。英语是注重实践的学科，为在英语教学中培养学生的核心素养，英语教师可以合理地向学生抛出问题，让学生回答。教师应引导学生勇敢表达自己的想法，鼓励他们使用英文回答问题，哪怕是一个短语、一个句子。这种课堂节奏可以有效提高学生在课堂中的主动性，促使学生积极地思考问题，培养他们学以致用的能力。……