初中数学课堂教学中的责任教育渗透

□甘肃省天水市武山县城关中学 胡海英

伴随着教育改革的不断深化，专家和学者们对培养学生的责任意识和责任感越发重视。责任教育不仅能让学生认识到责任感的重要性，更能让学生知道对自己负责任、对集体负责任，甚至对自己未来的发展负责任的重要性。初中数学教育是初中阶段的基础教育内容之一，如何更好地在初中数学课堂上进行责任教育的渗透，是本文将要探索的内容。

一、初中数学课堂教学中责任教育的现状

责任教育是近年来教育领域专家和学者逐渐重视的内容之一，其强调对学生责任感的培养，想通过日常教学让学生意识到自身责任感的重要性，期望学生能够对自己的未来负责，对整个祖国未来的发展负责。但是就笔者了解到的实际情况，在我国教学考核的目标下，目前的初中数学教学过程中，教师更看重的还是学生的数学考试成绩。当学生在数学考试中取得较好的成绩时，教师会觉得这是教学成功的标志，从而忽略了对学生责任意识的培养，这对学生综合素质的培养是不利的。

二、在初中数学教育中渗透责任教育的重要性

教师开展教学的根本目的，从来不仅局限于对学生知识的传递和教授，而是要通过学习的过程锻炼学生的思考能力，让学生在日常思考的过程中建立起数学核心思维能力。教师在数学教学的过程中不断挖掘责任教育内容，引导学生主动去感受责任感，自发主动地制订自己的学习计划，排查自己的数学学习难点，并想办法去解决这些数学学习中遇到的问题。……