张怡筠：父母要做孩子的情商教练

小单

【人物名片】

张怡筠，心理学家、情商教育专家，中国儿童少年基金会家庭教育工作专家委员会专家。研究情商25年，曾担任央视《开学第一课》栏目心理专家，央视《心理访谈》、湖南卫视《变形计》、上海电视台《心灵花园》等节目心理嘉宾。

学前教育的目标是培养“新三好”学生：礼貌好、情商好、习惯好

多年来，张博士专注于儿童情商教育，针对青少年创办的青少年情商夏令营广受欢迎，为家长和老师研发的“儿童情商教育指导师”软件备受好评。日前，笔者采访了她。

笔者：请问张博士，您认为家庭教育的目标是什么？

张怡筠：一言以蔽之，就是培养完整的人。

笔者：怎样才算是完整的人？

张怡筠：所谓完整的人，包括以下三个方面的内容：

第一，人格健全，心理成熟。

比如上学以后学习成绩不佳，嫉妒学习好的同学是正常的，但实施报复就是人格不健全的表现。

第二，生活能独立，有追求幸福的能力。

家长养育孩子，目标是希望他将来可以独立，有追求幸福的能力，不管生活发生什么，都不会离快乐太远。经过2020年的疫情，我们都知道世事难料。如果有一天您要和孩子永别，孩子能否自己在世界上生活？能否快乐？如果这个答案是肯定的，那么说明您的家庭教育成功了，孩子可以独立，可以快乐。

第三，自我实现，活出精彩的自我。

一个人要活得幸福，自我实现很重要。父母帮助孩子设定目标，引导他一步一步去实现，孩子就不会迷茫，就不容易失落。这应该是教育的终极目标。……