微时代高职英语翻译教学发展模式探究

【摘要】微时代背景下，各种教学资源不断涌现，高职英语教学面临着机遇与挑战，怎样在微时代背景下更有效地进行英语翻译课程的教学是需要深刻思考的问题。本文主要阐述了高职公共英语翻译教学的现状及微时代环境对高职英语教学的影响及教学改革措施。

【关键词】微时代;高职英语翻译; 教学模式;教学体系

【作者简介】吴晓娟（1982.01-），女，汉族，江苏连云港人，苏州高博软件技术职业学院，讲师，本科，研究方向：英语教育、翻译。

【基金项目】江苏省高校哲学社会科学研究项目“微时代视角下高职院校英语翻译教学思政功能研究”（项目编号：2019 SJB572）。

随着计算机技术和科技的进步，微课慕课得以发展，各种便捷学习资源不断涌现，学习方式也悄然发生着改变。传统课堂教学方也在这种新形势下不得不作出改变，新型课堂教学模式也处于不断摸索中。考虑到我院公共英语学习者要参与英语应用能力考试且考试中翻译占一定分值，我院一直坚持在课堂教学过程中融入考级内容作为课堂教学内容的补充。在当前这个智能时代，如何提高英语翻译教学质量不仅关系到教学效果，也影响着学生的学习热情和积极性，同时也在一定程度上关系着应用英语考级成绩。如何更有效地在微时代背景下更好地提升高职英语翻译教学也需要不断地探索。

一、 高职公共英语翻译教学现状

现在国内大多数高职院校开设的英语翻译课程是针对英语专业的。……