浅谈英语音标在起始阶段教学的各种尝试

【摘要】众所皆知，汉语拼音是我们学汉语最重要的第一步，也是学会汉语最重要的工具。而英语的音标也一样，也是我们学会英语的最重要的第一步，音标不掌握，英语就相当于常人的盲语。音标是基础，是关键，更是不可或缺的重要工具。要学会英语，就要先学会音标;要学好英语，更应该学会音标。

【关键词】英语音标;教学;多角度;尝试

【作者简介】吴龙娥，惠安工农学校。

英语学习过程中，音标的重要性是不言而喻的。而英语音标的教学往往时而单调枯燥，时而迷茫尴尬。因此如何让音标的教学变得更为简单，易懂，不死板，掌握牢，是值得教师深思的问题。

一、浅谈英语音标在英语起始阶段教学的各种尝试

1. 国际音标的整体认知。要学好英语音标，我们首先要先从26个英语字母入手。26个英文字母，首先分成5个元音字母（Aa， Ee ，Ii ，Oo ，Uu），剩下的是21个辅音字母。5个元音字母犹如我们汉字中的多音字一样，在不同的单词组合中又会又不同的发音。这5个元音字母发出的音有长音有短音;有单元音有双元音，共20个。而21个辅音字母发出的音，有清辅音有浊辅音;有爆破音，有擦破音，有鼻音等，共28个。因此国际音标由26个字母衍生出48个音标。而我们往往对于一些顺口溜或公式化的记忆更为钟意，也更为容易掌握。比如我们可以把国际音标的整体认知用这种方法来掌握：

英语音标四十八，元音二十辅二八。

元音又分单和双，单元十二双元八，

单元又分长和短，长5短7就是它，

合口集中是双元，合5集3音好发。……