“以读促写”在初中英语写作教学中的应用初探

缪芙蓉

摘 要：阅读与写作教学在英语学科的教育教学中占有重要地位，但阅读教学与写作教学并不是相互孤立的，二者之间存在着紧密的联系，能够相互影响，相互促进。只有达到足够的阅读量才能够在写作上面有所成就，只有通过不断地写作，才能够促进阅读能力的提升。因此，在初中英语教学中，教师可以在教学中将阅读与写作能力的培养相结合，以读促写。

关键词：以读促写;初中英语;写作教学

【中图分类号】G633.4      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）14-0169-02

【Abstract】The teaching of reading and writing plays an important role in the teaching of English. However，the teaching of reading and writing are not isolated from each other. There is a close relationship between them，which can influence and promote each other. Only by achieving enough reading can we achieve some achievements in writing. Only through continuous writing can we promote the improvement of reading ability. Therefore，in junior high school English teaching，teachers can combine reading and writing ability in teaching to promote writing by reading.

【Keywords】Reading to promote writing;Junior high school English;Writing teaching

阅读与写作是进行语言交流的主要过程，阅读过程中强调对信息的吸取，属于语言交流中的输入过程，而写作过程则重视对信息的表达，属于语言交流中的输出过程。写作教学作为初中英语教学中的重要部分，也是英语教学中的重点和难点，学生在语言交流中的输出过程中往往存在着语法的运用不够规范，段落间衔接不够流畅等问题。而造成这些问题的主要原因是由于学生的阅读量不够，所以，对学生良好阅读习惯的培养在英语教学中占有重要地位。

1.现阶段我国初中英语写作教学中存在的主要问题

（1）教育教学模式过于单一

在现阶段我国的初中英语写作的教育教学中，还是以教师进行填鸭式教学的教学模式为主，要求学生对语法进行反复练习，继而由教师带领学生进行语法的具体应用，这样的教育方式使整个教学过程变得枯燥无味，这样不仅大大浪费了宝贵的课堂时间，也在无形中磨灭了学生们的学习热情。……